Deahí que han surgido ideas y creencias falsas, a partir de los temores que como adultos no hemos trabajado a nivel personal o familiar. Los 5 mitos sobre la crianza consciente y respetuosa, o con las corrientes de disciplina positiva que más frecuentemente encontramos son los siguientes: MITO 1:
23 Disciplina positiva. 2.4 El apego y la crianza respetuosa. 3 Pautas para una crianza respetuosa. 3.1 Gestión de las emociones. 3.2 Empatizar con los niños. 3.3 Respetar su desarrollo. 3.4 Establecer límites juntos. 3.5 Explicar en lugar de regañar. 3.6 Elogiar a los niños.
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Ladisciplina positiva es una corriente educativa promulgada por la psicóloga Jane Nelsen que defiende que la clave de la educación no reside en el castigo, sino en el respeto entre personas.A través de esta teoría se enseña a padres, profesores y Técnicos Superiores de Educación Infantil a ser respetuosos, amables y firmes de forma simultánea, con el
Serrespetuosos, amables y firmes en la crianza. La disciplina positiva rechaza el autoritarismo y las agresiones a los niños, pero tampoco promueve la permisividad. Es posible establecer límites de forma sana y amorosa. Fomenta la autonomía y el aprendizaje de habilidades de los más pequeños.
Esun modelo educativo para entender el comportamiento de los niños y la forma de abordar su actitud para guiarles en su camino siempre de forma positiva y afectiva, además de firme y respetuosa tanto para el niño
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crianza respetuosa y disciplina positiva